知识付费的发展历程

  知识付费的历史远远比大多数人想象的要悠久。如果说付费阅读与知识付费是包含与被包含的关系,那么在很大程度上可以说付费阅读是知识付费的源流,而付费阅读早已不是什么新生婴儿了。因为在互联网还没出现以前,人们是靠纸媒来获取信息的,也就是俗称的纸媒时代,订阅一直是纸媒时代最主要的收入来源。
 
  2016年,一众知识付费产品的相继出现,更新了以往人们对于“知识”的认知。但是就知识付费与在线教育之间的边界问题,国内学术界的认知尚十分模糊。虽然业已存在诸多分别针对知识付费和在线教育行业分析的文章,但二者之间存在的相互重叠、容易混淆的领域,还未有人明确阐释。
 
 
  起源:可追溯到百科的时代
 
  纵观当前的付费阅读产品,有相当一部分都被界定为是“知识”付费。在易观智库发布的《中国知识付费行业发展白皮书2016》中,将“知识”的起源追溯到了百度百科时代,称百度、搜狗、360等平台推出的百科知识是最早期的知识共享平台,由网民互助互利,对于特定问题做出回答。接下来,由参与者自发形成的知识共享社区则更进一步,通过跟帖的方式,对特定问题进行讨论,信息之间形成互动更迭。
 
  这样的“知识”更接近于学界所称的“用户创造内容”,随着网络兴起,用户将自己原创的内容展示、发布出来,并供给其他用户使用。基于网络社区、博客、播客等UGC形式的发展,一种以分享为核心的经济模式也逐渐形成。
 
  发展:小范围付费的兴起到打赏模式的普及
 
  2011年至2015年,是知识分享的小范围付费时期。2011年,豆丁网推出付费阅读产品;2013年,罗缉思维开始招募付费会员;2014年微博开通打赏功能、豆瓣阅读开启付费专栏;2015年微信推出赞赏功能……免费的知识分享进入到知识分享经济的萌芽阶段。这一阶段,打赏、赞赏尚属于小规模的、随机的个体行为。
 
  当下:知识付费经济进入井喷阶段
 
  2016年被很多人称为“知识变现元年”,2017年姗姗来迟的豆瓣时间推出了首个栏目《醒来——北岛和朋友们的诗歌课》,其雏形来自北岛编选的《给孩子们的诗》。
 
  从知识免费到付费,人们能如此自然、快速地过渡。定价取决于需求,不取决于成本。这是观念的切换。在消费观念的变化下,买所谓知识就能成立。在互联网时代,知识已经变得更受重视,好的知识越来越值钱。搜狐网的评论认为,“为知识买单”是对知识的尊重,有助于知识产权的保护,而保护了知识产权,又会推动万众创新,形成良性循环。
 
  虽然知识付费模式在中国已经运行几年时间了,但相对来说还是刚刚起步的东西,与之相配套的社会宏观环境尚未形成,不仅仅要培养用户付费阅读的习惯,也要对知识付费类的平台进行一定程度上的约束和管制。

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