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2021年在线教育行业现状与前景

受新冠疫情影响,教育部推出“停课不停学”政策,加速了在线教育行业的渗透率。
伴随家庭可支配收入的提升,以及互联网科技的发展,在线教育行业在后疫情时代又迎来新一轮增长。
中国在线教育发展步入成熟期
 
在线教育模式可以突破时间和地域的限制,借助互联网工具,将优质教育资源共享给不同地区的用户,提升教学效率。
中国在线教育行业2013年在资本推动下开始蓬勃发展,并于2017年借助直播形式实现规模化,在2020年,受疫情影响开始快速增长,并逐步走向成熟。
目前在线教育行业已形成多样的细分领域,行业呈现精细化发展趋势。
 
疫情将教学场景从线下强制转换到线上,一定程度上改变了用户的学习习惯以及对在线教育的认知,大量用户向线上迁移,行业渗透率大幅提升,进而大大推动了在线教育行业的发展进程。
根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2020年12月,我国网民规模达到9.89亿人,互联网普及率达到70.4%
同时,我国在线教育用户规模达3.42亿,占网民整体的34.6%;手机在线教育用户规模达3.41亿,占手机网民的34.6%。
虽然随着疫情防控取得积极进展,学校逐渐复课,在线教育用户规模有所回落,但较疫情之前(2019年6月)仍增长了1.09亿,行业发展态势良好。
 
大量教培机构开始主动线上化
 
在新的增长下,在线教育行业在教学模式、获取渠道和科技赋能等领域都有了新的创新方向。同时,越来越多教育企业和教培机构开始拓展线上业务,目前线上和线下已经密不可分。
尤其是大量中小型教培机构,由于不具备自建研发团队的能力,但是拥有推出线上课的能力又至关重要。因此,搭建在线教育平台,成为了大部分机构的选择。
未来,线上线下融合的OMO 模式将成为教育培训行业的主流模式,比如日常教学采用线下模式,预习课、复习课、习题课等采用在线教学等模式,可能渐渐被越来越多机构所采纳。
目前来看,视频无疑是在线教育课程的重要载体,主要分为录播和直播两种形式。由于5G技术大大提高了网络的速度和稳定性,与在线教育直播课的结合提升了直播的稳定性和即时性,提高教师学员间的互动效率,成为最受师生欢迎的教学形式之一。
借助专业的线上工具,传统教培机构也可以轻松转型线上,拥有推出线上课的能力,为学员提供更优质的教学服务。
疫情给在线教育带来了用户流量红利,线上线下结合必然是教育培训行业的发展主流。
2021年,将会有更多教育培训机构入局线上,借助技术服务商搭建属于自己的在线教育平台,掌握私域流量,以优质的教学服务,更大范围地曝光自己的品牌。

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